Değerler Eğitimi

Günümüz toplumunda gittikçe erozyona uğrayan toplumsal değerlerin korunması okulumuzun vizyonumuzun en temel bileşkelerinden birini oluşturur. Toplumsal ve kişisel değerlerimizi korumanın yolu da ailenin canlılığının işbirliğinin ve etkin katılımının sağlanmasından geçer.

İyi bir kişilik üç bölümden oluşur:

• İyi olmayı bilmek
• İyi olmayı istemek
• İyi davranmak

Bu üç özellik ahlaki olgunluk için esastır.

Değerler çocuklarda sosyal ve duygusal gelişimin bir parçasıdır. Okulöncesi dönemde saygı, sorumluluk, mutluluk, işbirliği, sabır, dürüstlük gibi değerlerin mutlaka desteklenmesi gereğine inanıyoruz. Okulöncesi dönemde değerler eğitimi çalışmaları sosyal becerilerin kazanımında destekler.

Bu sosyal beceriler:

• İş birliği yapabilme
• Kurallara uygun davranabilme
• Başkalarının haklarının olduğunu anlama
• Paylaşma
• Sıranın ona gelmesini bekleme
• Bir gruba ait olduğunu anlama
• Yönerge alıp uygulayabilme.

İngilizce

Çocukların dilsel becerilerini geliştirmeleri için ikinci bir dille tanıştırıyoruz. İngilizce programımızı haftanın 5 günü profesyonel öğretmenlerimiz yönetiyor.

Fotoğrafçılık

Fotoğraf hayatı yansıtmaktır, ölümsüzleştirmektir, paylaşmaktır, kurgulamaktır, detayları görmektir, görmezden gelineni görünür yapmaktır, ışıkla oyun oynamaktır, geçmişe can vermektir.

Müzik

Okulumuzda, Evrensel bir dil olan müziğin Matematiksel ritimleri ile kendi ritimlerini karşılaştırarak seslere duyarlılıklarını artırmaya çalışıyoruz.

Jimnastik

Bedenlerini hissetmeleri, esneklik kazanmaları, kinestetik yetenekleri göstermeleri ve önemli kas gelişimleri sağlamaları için her sabah yapılan bir etkinliktir.

Capoeira

Capoeira, Brezilya kökenli bir savunma sanatıdır. Etnik çizgileri taşıyan enstrümanlar eşliğinde, içerisinde ritm jimnastik ve orffun bulunduğu hareketlerin ve uyumun mükemmel birleşimidir.

Yaratıcı Drama

Yaratıcı Drama, küçük bireylere grup içinde kendini bir bütün olarak ifade edebilme ve beden dilini kullanma imkanı sağlar. Ayrıca kinestetik ve kişiler arası iletişim yeteneklerini geliştirir.

Seramik ve Resim

Küçük bireylerin renk ve şekillerle düşünebilme, bir objeye farklı perspektiflerden bakabilme, objeye yeni bir şekil verebilme, hayalindekileri gerçeğe dönüştürebilme yeteneklerinin gelişimini sağlar.

Matematik ve Fen Deneyleri

Matematik yoluyla; benzerlikler, farklılıklar, azalan artan ilişkiler, parça bütün ilişkileri, olasılıklar gibi analitik düşünmenin temelini oluşturmak, fen deneyleri yoluyla; çocukları evren içinde varlıkların oluş halleri ve biçimlerini,birbirlerine dönüşebilirliklerinin meraklı serüvenine dahil etmek istenmiştir.

Yaratıcı Düşünme ve Problem Çözme

Biriken bilgi ve deneyimleri kullanma, bunlardan yeni bilgiler üretme, mantıksal ve uzamsal yeteneklerini geliştirme, farkındalıklarını artırma, hayal kurmayı işlevsel kılma, bu yaratıcı düşünme ve problem çözme çalışmalarıyla gerçekleşir. İçsel zekâ yetenekleri de deneyimlere desteklenmiş olur.

Değerler Eğitimi

Günümüz toplumunda gittikçe erozyona uğrayan toplumsal değerlerin korunması okulumuzun vizyonumuzun en temel bileşkelerinden birini oluşturur.

Mutfak Etkinliği

Bu çalışmayla küçük birey, kendisi ve ailesi için yetişkinle rol değiştirerek mutfakta bir şeyler pişirebilmenin yaratıcı ve üretken taraflarını keşfeder.

Takım Ruhu Çalışmaları

Günümüz insanının en büyük ihtiyacı olan ‘Barış’la erken dönemde tanışılması anlamının, öneminin keşfedilmesi için en uygun ortam grupta oluşturulacak ‘takım ruhu’ dur. Takım ruhunun oluşturulmasının bir başka önemi de; çocuklarda rekabete dayanma gücünü ve işbirliğini geliştirmesidir.